Aprender pode, e deve, ser divertido. Nas escolas municipais de Contagem, o uso de diferentes recursos, como música, teatro, brincadeiras e leitura interativa, tem transformado o jeito de ensinar e aprender, tornando as aulas mais envolventes e despertando o interesse das crianças desde cedo.
“De acordo com estudo esses recursos de ensino aprendizagem são conhecidos como metodologias ativas e um exemplo é a “Brinblioteca” do Cemei Eustáquio Júnio Matosinhos, no Petrolândia, onde os livros ganham vida e o aprendizado acontece de forma leve, criativa e cheia de significado.
A idealizadora do projeto, professora da educação infantil e ensino fundamental Carla Queiroz, explicou que o modelo tradicional de biblioteca não é compatível com as crianças, e para introduzir a leitura na vida dos pequenos é necessário buscar meios mais divertidos.
“Aquele padrão de biblioteca calmo e silencioso, não se encaixa aqui. Quando pegamos um livro nós não só o lemos, nós o encenamos, usamos fantasias, cantamos e tocamos instrumentos. A ideia foi transformar a leitura em algo prazeroso, para despertar a curiosidade e o interesse das crianças”, contou.
De acordo com a professora, a metodologia ativa traz diversos benefícios como o aumento de interesse pelo conteúdo, autonomia, interação, entre outros. Por isso é importante introduzir atividades lúdicas, principalmente durante a infância. A julgar o interesse das crianças pelo espaço e pela leitura, a ideia da Brinblioteca está dando certo.
22 junho 2026